1- ¿Cuál fue la competencia especifica de esta unidad? El objetivo de esta unidad era comprender el proceso de investigación documental.
Para lo cual realizamos una serie de actividades:
Resumen del artículo de visiones deformadas de la ciencia.
Glosario
Mapa conceptual
Crucigrama
Análisis de documentos científicos
2- ¿Qué hice para tratar de alcanzarla? Poner en práctica las instrucciones. Y realizar las tareas y trabajos
3- ¿Cómo lo hice? Me integré a un equipo para realizar las actividades.
4- ¿Qué funcionó bien?
5- ¿Qué dificultades tuve? En la investigación de el glosario
6- ¿Cómo puedo mejorar? Poner más atención y prepararme un poco más.
7- ¿se alcanzo la competencia específica en esta unidad? SI
¿Por qué? Conocimos mas acerca más de proceso de investigación y de la orografía
8- COMPETENCIAS QUE PUSE EN PRACTICA.
COMPETENCIAS INSTRUMENTALES | PUESTA EN PRACTICA |
Capacidad de análisis , síntesis y atracción | X |
Capacidad de comunicación oral y escrita | X |
Habilidad en el uso de tecnologías de información y comunicación | |
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas | X |
COMPETENCIAS INTERPERSONALES | |
Capacidad para trabajar en equipo | X |
Capacidad crítica y autocritica | |
Compromiso ético | x |
COMPTETENCIAS SISTEMATICAS | |
Habilidades de investigación | |
Capacidad de aplicar los conocimientos en la practica | X |
Liderazgo | |
Creatividad | X |
Iniciativa y espíritu emprendedor | X |
Búsqueda de logro | x |
